{"id":3201,"date":"2022-11-09T10:07:06","date_gmt":"2022-11-09T10:07:06","guid":{"rendered":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/opciones-pedagogicas\/"},"modified":"2025-11-26T08:11:40","modified_gmt":"2025-11-26T08:11:40","slug":"opciones-pedagogicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/es\/opciones-pedagogicas\/","title":{"rendered":"Opciones pedag\u00f3gicas"},"content":{"rendered":"

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PIR\u00c1MIDE DE APRENDIZAJE<\/span><\/h3>\n

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Expresamos nuestro modelo pedag\u00f3gico mediante la \u201cpir\u00e1mide de aprendizaje<\/strong>\u201d, que representa de manera esquem\u00e1tica nuestros principios pedag\u00f3gicos y formas de educar. En un primer plano, situamos el modelo de inteligencias m\u00faltiples como el prisma desde el que educar. En un segundo nivel, ubicamos la dimensi\u00f3n comunitaria y personalizada del aprendizaje. En tercer lugar, optamos por tres modelos concretos: cultura del pensamiento, cultura de la creatividad y aprendizaje y servicio\/emprendimiento.<\/p>\n<\/div>\n

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INTELIGENCIAS M\u00daLTIPLES Y ESPIRITUAL<\/h4>

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Hoy sabemos, gracias a la neurociencia, que no todos aprendemos de la misma forma .
\nEl desarrollo de las inteligencias m\u00faltiples de cada alumno\/a permitir\u00e1 que lleguen al mayor grado de aprendizaje, descubran sus dones personales y conecten con lo que puede apasionar en la vida.<\/p>\n

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COMUNIDADES QUE APRENDEN<\/h4>

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Queremos abrir los l\u00edmites del aula y del centro al entorno, ser comunidades cohesionadas donde todos y todas seamos maestros y aprendices: profesorado, familias y alumnado.
\nEn el futuro, nuestros alumnos necesitar\u00e1n la capacidad de trabajar en equipo. Por eso, potenciamos el modelo de aprendizaje cooperativo, fomentando la riqueza personal y el servicio para la comunidad.<\/p>\n

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PERSONALIZACI\u00d3N<\/h4>

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La escuela teresiana pone al alumno\/a en el centro del aprendizaje. La educaci\u00f3n se convierte en una experiencia para conseguir que cada persona conecte con su interior, con sus potencialidades, talentos y limitaciones y crezca en relaci\u00f3n a s\u00ed mismo, con los dem\u00e1s, con el entorno y con el mundo.<\/p>\n

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CULTURA DEL PENSAMIENTO<\/h4>

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El eje fundamental de nuestro modelo pedag\u00f3gico es ense\u00f1ar a pensar a nuestro alumnado. Nuestro objetivo es conseguir personas aut\u00f3nomas y capaces de resolver problemas y tomar decisiones.
\nUtilizamos diferentes estrategias con el fin de conseguir que nuestro alumnado desarrolle un pensamiento cr\u00edtico y creativo.<\/p>\n

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CULTURA DE CREATIVIDAD<\/h4>

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La educaci\u00f3n teresiana quiere ofrecer la posibilidad de resolver creativamente los \u201cproblemas\u201d del d\u00eda a d\u00eda, no qued\u00e1ndonos en la primera soluci\u00f3n, sino intentando generar soluciones no evidentes que ayuden a incentivar el ingenio y la creatividad.
\nLos proyectos interdisciplinarios, el aprendizaje basado en problemas, la gamificaci\u00f3n, el Design Thinking, el Flipped Classroom (aula invertida)… favorecen procesos de investigaci\u00f3n, exploraci\u00f3n, codificaci\u00f3n\u2026 hasta llegar a generar conocimiento y buscar soluciones.<\/p>\n

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APRENDIZAJE Y SERVICIO, EMPRENDIMIENTO<\/h4>

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La educaci\u00f3n teresiana tiene el objetivo de formar a ciudadanos y ciudadanas comprometidas y capaces para transformar su entorno y generar, en el futuro, un profundo cambio social.
\nLa clave fundamental est\u00e1 en aprender mediante la acci\u00f3n y el compromiso concreto a trav\u00e9s de metodolog\u00edas de transformaci\u00f3n social, como el ApS (Aprendizaje-Servicio), DFC (Design for Change), proyectos de emprendedur\u00eda social…<\/p>\n

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