{"id":3189,"date":"2022-11-08T08:37:14","date_gmt":"2022-11-08T08:37:14","guid":{"rendered":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/primaria\/"},"modified":"2025-11-05T09:37:25","modified_gmt":"2025-11-05T09:37:25","slug":"primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/es\/primaria\/","title":{"rendered":"Primaria"},"content":{"rendered":"

[vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][qode_elements_holder number_of_columns=\u00bbtwo_columns\u00bb][qode_elements_holder_item advanced_animations=\u00bbno\u00bb][vc_single_image image=\u00bb2946″ img_size=\u00bbfull\u00bb qode_css_animation=\u00bb\u00bb][\/qode_elements_holder_item][qode_elements_holder_item cover=\u00bbyes\u00bb advanced_animations=\u00bbno\u00bb item_padding=\u00bb0px 30px 0px 30px\u00bb background_image=\u00bb704″][vc_column_text]<\/p>\n

Primaria<\/span><\/h2>\n

 <\/p>\n

El momento de los grandes retos.<\/strong><\/h4>\n

 <\/p>\n

La etapa de educaci\u00f3n Primaria abarca de 6 a 12 a\u00f1os y consta de 6 cursos de dos l\u00edneas. Es una etapa concertada por la Generalitat de Catalunya. Nuestra oferta de plazas es de 50 alumnos en cada uno de los 6 cursos de la etapa.
\nEn la educaci\u00f3n Primaria pretendemos educar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as asegurando su desarrollo personal y sentando las bases de una formaci\u00f3n basada en la autonom\u00eda personal, la responsabilidad, la solidaridad, la libertad, la participaci\u00f3n y el compromiso individual y colectivo .<\/p>\n

 <\/p>\n

Les damos a conocer los elementos b\u00e1sicos de la lengua, el entorno geogr\u00e1fico, la historia y las tradiciones que les permitan arraigarse en el pa\u00eds, as\u00ed como participar en la construcci\u00f3n de un mundo mejor y seguir aprendiendo a lo largo de la vida .[\/vc_column_text][\/qode_elements_holder_item][\/qode_elements_holder][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb90px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbgrid\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb z_index=\u00bb\u00bb][vc_column css_animation=\u00bbfadeIn\u00bb width=\u00bb1\/2″ css=\u00bb.vc_custom_1673357519491{padding-top: 30px !important;padding-right: 30px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 30px !important;background-color: #c2f9bb !important;}\u00bb]

\n\t

\n\n\t \n APRENDIZAJE DE IDIOMAS <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]INGL\u00c9S:<\/strong> se inicia su aprendizaje en la etapa de Infantil y tiene su continuidad a lo largo de toda la etapa de Primaria como \u00e1rea espec\u00edfica y como AICLE en las \u00e1reas de pl\u00e1stica, m\u00fasica y medio natural (hasta 4\u00ba). Adem\u00e1s, contamos con un auxiliar de conversaci\u00f3n nativo\/a para que el alumnado tenga la posibilidad de mejorar sus destrezas orales en grupos reducidos de conversaci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n

A lo largo de todo el curso se realizan diferentes actividades como la English week, visualizaciones de obras teatrales, colonias en ingl\u00e9s (cada 2 cursos), etc. que enriquecen a\u00fan m\u00e1s el aprendizaje del idioma.<\/p>\n

 <\/p>\n

Escuela de idiomas extraescolares<\/strong> propia<\/strong> (EIxYOU) con posibilidad de certificaciones oficiales.<\/p>\n

 <\/p>\n

FRANC\u00c9S:<\/strong> se inicia en 6\u00ba de E. Primaria con la posibilidad de continuar su aprendizaje como materia optativa en Secundaria.[\/vc_column_text] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n METODOLOG\u00cdAS INNOVADORAS <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]Nuestras programaciones incluyen actividades para recordar conceptos comprendi\u00e9ndolos, aplic\u00e1ndolos, analiz\u00e1ndolos, evalu\u00e1ndolos y finalizando creando lo aprendido. Este es el camino de la innovaci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n

Utilizamos metodolog\u00edas basadas en las inteligencias m\u00faltiples (EMAT), UBinding, el aprendizaje cooperativo, el trabajo por proyectos (Kilpatrick, ABP, Design for Change, aprendizaje servicio, proyectos de comprensi\u00f3n, situaciones de aprendizaje, cajas de aprendizaje\u2026), la cultura emprendedora, pensamiento cr\u00edtico, entre otros. Realizamos ambientes de I3 a 2\u00ba de Primaria y disponemos de horas de gesti\u00f3n aut\u00f3noma en las que cada curso fomenta proyectos atractivos, motivadores y con un reto final que har\u00e1 posible enriquecer el aprendizaje de nuestro alumnado.[\/vc_column_text] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n ATENCI\u00d3N A LA DIVERSIDAD <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]Disponemos de una psicopedagoga en el centro a disposici\u00f3n del profesorado, alumnado y familias. Ofrece una detecci\u00f3n precoz de las necesidades.<\/p>\n

 <\/p>\n

Apostamos por la inclusi\u00f3n y trabajamos planes individualizados, planes metodol\u00f3gicos, desdoblamientos y agrupamientos flexibles, grupos reducidos y altas capacidades.<\/p>\n

 <\/p>\n

Trimestralmente reprogramamos las horas de atenci\u00f3n a la diversidad y a lo largo del curso realizamos diferentes reuniones de seguimiento para adaptarnos al ritmo de nuestro alumnado y su proceso de aprendizaje. Disponemos en muchos momentos de m\u00e1s de un maestro dentro del aula y esto nos da mayor flexibilidad a la hora de estructurar nuestras sesiones. La codocencia nos permite llegar a potenciar al m\u00e1ximo las capacidades de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.[\/vc_column_text] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n EMAT <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]En Primaria continuamos con el tutorial c\u00edclico, aumentando la dificultad de los contenidos. Trabajamos a partir de las inteligencias m\u00faltiples para que los alumnos puedan descubrir el aprendizaje a partir de las diferentes actividades que m\u00e1s se adapten a sus habilidades. Fomentamos el pensamiento cr\u00edtico, la participaci\u00f3n individual y en equipo y la reflexi\u00f3n sobre el proceso de aprendizaje.[\/vc_column_text] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n EDUCACI\u00d3N EMOCIONAL <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]Ayudamos al alumnado a trabajar su interioridad, invit\u00e1ndoles a reflexionar y tomar conciencia de s\u00ed mismos. Iniciamos el d\u00eda con un ratito de reflexi\u00f3n personal y fomentando el silencio, el agradecimiento y la admiraci\u00f3n de nuestro entorno. Damos importancia a las emociones, ya que son fundamentales en el desarrollo personal de los ni\u00f1os, por lo que las trabajamos a diario y con mayor profundidad a trav\u00e9s del proyecto de interioridad.[\/vc_column_text] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n APADRINAMIENTO LECTOR <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]Proyecto propio donde los alumnos comparten un rato de lectura en pareja con un\/a compa\u00f1ero\/a de un curso superior y\/o inferior para mejorar en la fluidez y comprensi\u00f3n lectora creando un v\u00ednculo especial con este\/a compa\u00f1ero\/a.[\/vc_column_text] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n PROYECTO UBINDING <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]En\u00a0 1\u00ba de Primaria contamos con el Proyecto UBinding destinado a mejorar el aprendizaje de la lectura. Para detectar, prevenir e intervenir en las posibles dificultades lectoras. El alumnado mejora la decodificaci\u00f3n de las letras a partir de la velocidad lectora, la memoria visual y la comprensi\u00f3n lectora.<\/p>\n

 <\/p>\n

Este proyecto se lleva a cabo mediante diferentes sesiones en la escuela y tambi\u00e9n en casa con la colaboraci\u00f3n de las familias.[\/vc_column_text] <\/div>\n<\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column css_animation=\u00bbfadeIn\u00bb width=\u00bb1\/2″ css=\u00bb.vc_custom_1673357514624{padding-top: 30px !important;padding-right: 30px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 30px !important;background-color: #ebd6ff !important;}\u00bb]

\n\t

\n\n\t \n PLAN DE ACCI\u00d3N TUTORIAL Acompa\u00f1arTE <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]Plan de acci\u00f3n tutorial propio dise\u00f1ado para educar integralmente a nuestro alumnado y realizar un acompa\u00f1amiento en su crecimiento personal, social y emocional.<\/p>\n

 <\/p>\n

Adem\u00e1s de un acompa\u00f1amiento personalizado, incorporamos una sesi\u00f3n semanal de tutor\u00eda grupal en el aula.<\/p>\n

\"\"[\/vc_column_text] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n PLAN DE INTERIORIDAD MirarTE <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]Nuestro plan de interioridad Mirar-Te pretende ayudar al alumnado a conocerse por dentro y a descubrir su riqueza interior, fomentando el agradecimiento y la admiraci\u00f3n de nuestro entorno.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_single_image image=\u00bb2821″ img_size=\u00bbfull\u00bb qode_css_animation=\u00bb\u00bb][vc_single_image image=\u00bb2953″ img_size=\u00bbfull\u00bb qode_css_animation=\u00bb\u00bb] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n EVALUACIONES EXTERNAS <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]Nuestros resultados son positivos.<\/p>\n

 <\/p>\n

Cada curso lo constatamos en las pruebas diagn\u00f3sticas de 4\u00ba, las competencias b\u00e1sicas que se realizan en 6\u00ba, as\u00ed como en las evaluaciones de la FET en distintos cursos de la etapa.[\/vc_column_text] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n M\u00daSICA <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]Nuestra escuela promueve el bienestar emocional, fomenta la creatividad, incrementa la paciencia y mejora las habilidades motoras, cognitivas, sociales y de los lenguajes. Adem\u00e1s ofrecemos un proyecto de sensibilizaci\u00f3n instrumental. En Infantil trabajamos la percusi\u00f3n para conocer los instrumentos, c\u00f3mo tocarlos y descubrir las diferentes cualidades del sonido: timbre, altura, intensidad y duraci\u00f3n. A partir de Primaria en cada ciclo ofrecemos un instrumento (arm\u00f3nica, flauta dulce y ukelele) para despertar el inter\u00e9s del alumnado en el mundo instrumental y tener las primeras nociones musicales.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_single_image image=\u00bb2954″ img_size=\u00bbfull\u00bb qode_css_animation=\u00bb\u00bb] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n DEPORTE Y SALUD <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]Desde la escuela, fomentamos h\u00e1bitos saludables y participamos en distintos talleres que ofrece el Ayuntamiento sobre la alimentaci\u00f3n. Realizamos dos d\u00edas a la semana psicomotricidad y\/o educaci\u00f3n f\u00edsica y ofrecemos piscina dentro del horario lectivo.<\/p>\n

 <\/p>\n

Mejorar las condiciones de salud e instaurar en nuestro alumnado h\u00e1bitos de vida saludables son prioridad en nuestra labor educativa.<\/p>\n

 <\/p>\n

Actuamos a trav\u00e9s de la acci\u00f3n educativa curricular y otras actividades culturales y deportivas, tales como los talleres sobre alimentaci\u00f3n saludable, nataci\u00f3n escolar, propuesta de desayuno saludable, etc.[\/vc_column_text] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n COMPROMISO CON EL MUNDO <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]Nuestros chicos y chicas descubren en esa etapa su capacidad de transformar el mundo con peque\u00f1os gestos. En nuestra escuela trabajamos para estar bien con nosotros mismos y cuidar de nuestro entorno. Aprendemos a prestar atenci\u00f3n a las necesidades de nuestro entorno y fomentamos la conciencia para participar de forma activa ante acciones sostenibles (ej. proyecto agenda 21) y solidarias (campa\u00f1as a favor de FundEO).[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb2951,2950,2949,2952″ img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb2″ grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb] <\/div>\n<\/div>

\n\n\t \n TECNOLOG\u00cdAS <\/span>\n<\/span>\n\n \n <\/span>\n <\/span>\n <\/span>\n<\/span>\n<\/h4>\n
\n
\n [vc_column_text]Desarrollamos la competencia digital y tecnol\u00f3gica en cada uno de nuestros alumnos, desde diferentes espacios y momentos del curso y respetando los distintos ritmos de cada alumno.<\/p>\n
    \n
  • Inform\u00e1tica: ofim\u00e1tica, edici\u00f3n de v\u00eddeos, presentaciones\u2026<\/li>\n
  • Rob\u00f3tica y programaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Adem\u00e1s, ense\u00f1amos a nuestro alumnado a hacer un uso adecuado y responsable de las herramientas y dispositivos inform\u00e1ticos.<\/p>\n

     <\/p>\n

    Todas nuestras aulas est\u00e1n equipadas con pantallas o pizarras digitales y ordenadores.<\/p>\n

     <\/p>\n

    Contamos con tabletas y ordenadores port\u00e1tiles para realizar diferentes actividades en las aulas.[\/vc_column_text] <\/div>\n<\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb90px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb4963,4965,4967,4969″ img_size=\u00bbfull\u00bb column_number=\u00bb4″ grayscale=\u00bbno\u00bb images_space=\u00bbgallery_without_space\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    [vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][qode_elements_holder number_of_columns=\u00bbtwo_columns\u00bb][qode_elements_holder_item advanced_animations=\u00bbno\u00bb][vc_single_image image=\u00bb2946″ img_size=\u00bbfull\u00bb qode_css_animation=\u00bb\u00bb][\/qode_elements_holder_item][qode_elements_holder_item cover=\u00bbyes\u00bb advanced_animations=\u00bbno\u00bb item_padding=\u00bb0px 30px 0px 30px\u00bb background_image=\u00bb704″][vc_column_text] Primaria   El momento de los grandes retos.   La etapa de educaci\u00f3n Primaria abarca de 6 a 12 a\u00f1os y consta de 6 cursos…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"full_width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3189","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3189"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4972,"href":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3189\/revisions\/4972"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vilanova.escolateresiana.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}